KBS 스페셜 당신이 영어를 못하는진짜 이유를 참조하세요  youtube에있습니다. 

신경과학자들에 의하면 우리 뇌는  두 영역의 기억체계가 있다고 합니다.

영어를 잘 하기 위해서는 두 가지 기억체계가 유기적으로 잘 조합이 되어야 합니다.

서술적기억체계 

하나의사실,경험,장소,사람 등에 관한 의식적인 기억의 영역으로 흔히 암기영역에 속하고

우리가 흔히 영어공부라고 하면 대개 이런 서술적인 기억체계에 저장 됩니다. 단어외우기와 문법체계의지식을 쌓는 것이 대표적 입니다.

몽골의 수도는 울란바토르라는 정보는 듣고 기억 하는 것 만으로 매우 쉽게 바로 제시가 가능합니다.
또한 평가도 용이 합니다.


절차적 기억체계 

운동및 악기 다루기 등의 어떤 기술, 습관의 무의식적인 기억의 영역 입니다.

자전거타기, 피아노치기, 수영하기 등은 직접 몸으로 체험하면서 반복에 의하여 기억하도록 합니다. 

어순과 문장의 구조 내에서 자유로이 단어를 조합하여 유창하게 말을하게 하는 영역에 속합니다. 

가령 3인칭단수가 주어 일 경우 동사에 s를 붙인다는 것은 문법적인 지식이고 서술 기억의 영역에 속한다면 그것이 말 끝마다 유창하게 입에 붙어서 자연스럽게 말이 나오게 하는 것은 반복에 의한 절차적 기억에 속합니다. 

말을 할 때마다 s를 붙여야 하나 말아야 하는 것은 아니지요

무의식중에 나와야하고 그렇지 않을 경우 어색 하다는 것을 알아야합니다. 

영어를 잘하기 위해서는 두 가지 기억체계가 유기적으로 잘 조합이 되어야 합니다. 

흔히들 영어공부라고 하면 영어 단어와 문법체계를 알아야하고 많이 암기를 해야 한다고 합니다.

그래서 서술적 기억체계내에 쌓아 놓고 문제를 내면 손쉽게 맞추어서 영어 성적은 올라 가도록합니다. 그럼에도 영어를 잘 하지 못하는 이유는?

결국 반복 연습을 하지 않고 지식으로 만 영어를 공부하려고 하기 때문에 영어를 실질적으로 잘 하지 못하는 결과를 초래합니다. 

또한 한국의 대학생들은 평균 1만 시간이 넘는 엄청난 시간을 영어에 쏟아 붓고 있습니다. 

위 자료에 의하면 2,000개의 단어 만으로도 유창하게 자기표현이 가능 하다고 합니다. 

단 2,000개의 기본 단어는 암기가 아닌 영어적인 그림과 이미지로 기억 체계에 저장되어야 합니다.

단순한 서술적 기억으로는 절차적 반복기억을 어렵게 만듭니다.

그림이 그려지고 이어지고 꼬리에 꼬리를 무는 방법과 수 많은 반복 practice를 통 하는 것이 가장 효율적입니다. 

일단 귀가 뚫리고 입이 트이면  reading과 writing은 어렵지 않게 정복해 나갈 수 있습니다.

이미 반복된 PRACTICE를 통한 수 많은 표현으로 쉽게 문장을 읽어 내려 갈 수 있도록 하고 그것을 바탕으로 자기의 생각을 쉽게 글로 나타낼 수 있습니다.

물론 전문적인 조언이 필요합니다. 

They have been through things that no one should ever have to go through.

we hate being left out of things

we're off to a good start.그림이 그려지면 쉽게 의미를 파악하고  표현 할 수있습니다. 

MIT어학원의 멀티미디어 시스템으로 그림을 쉽게 그릴 수있습니다. 

예를 들어 초등학생 2학년 학생이 본원 kisparation 컴퓨터프로그램으로 HOUSE와 연관 된 그림을 계속 HOUSE 를 기준으로 영어로 생각하는데 그 아이의 엄마는 계속 집에 무엇이 있을까 한국어로 생각하고 사물을 한국 말로 인지 한 후에 영어로 바꾸는 작업을 하는 것을 봅니다. 생각의 차이는 결과의 큰 차이로 나타 납니다..

또한 엄청난 반복 practice를 어떻게 하는지의 방법도 문제가 됩니다.

의사소통의 과정에서 반복 되어야 하며 또한 본인의 정확한 영어 발음이 전제 된 후에 리스닝으로 어순이 잡히고 그대로 말로 이어 질 수있도록  practice를 해야 합니다. 

MIT어학원은 특별한 practice 방법과 커리큘럼이 있습니다. 

눈으로 보고 듣고 PRACTICE를 할 수 있는 멀티 미디어시스템, 구조프로그램, 백업및 교재프로그램으로 

학생의 연령에 따라

모국어로서의 영어 습득 영재 커리큘럼과  

외국어로서의 영어 학습 구조 커리큘럼이 있으며 

학생의 레벨에 따라 다양한 커리큘럼을 제공 합니다. 


평가및 피드백시스템도

단지 문법 지식이나 단어를 얼마나 알고 있는 지가 아니라

알고 있는 단어를 얼마나 잘 활용하는지를 컴퓨터분석 평가 방법으로 정확히 평가하고 다음 커리큘럼에반영하는 피드백 시스템을 활용 합니다.


그러나 중요한 한 가지 사실이 있습니다.

영어의 실마리는 발음에서 찾아야 합니다.

소위 줄기 세포로서의 영어의 전체적인 분화및 체계를 잡을 수 있게 하는 것은 단어, 문법지식도 중요 하지만 발음이 가장 중요 한 역할을 하게 됩니다.

자녀에게 좋은 발음을 갖도록 해 주시기 바랍니다.

학생 본인도 좋은 발음을 구사하도록 부단한 노력을 해야 합니다.


MIT어학원의 시스템은 단어의 정확한 발음및 문장에서의 연음, 생략, 축약 더불어 억양에 이르기까지 정확히 교정 할 수 있도록 합니다.

MIT어학원과 함께 꼭 유창한영어와 고급영어를 구사 할 수 있기를 바랍니다.


MIT어학원 여름 방학 특강

2:1 수업 도입
원어민 선생님 2명과 학생 1명이 수업하는 본격 PRACTICE 집중반

특별 에세이 수업
원어민 선생님, 원장 선생님, 부원장 선생님이 동시에 에세이 지도

기초완성반
원장선생님과 원어민 선생님으로 단어와 문법을 직접 가르치는 것이 아니고
동사 80개, 형용사 60개, 전치사 20개 등으로 문장을 만드는 과정에서 문법적인 체계를 잡고 표현을 완성 하는 수업

수학
원어민 수학선생님. 한국인 수학 선생님(한국 수학 용어 및 영어 수학 공히 가능)으로 학생의 레벨에 따라 지도

과학
원어민 과학 선생니 지도

현지 유학생 중 뛰어나게 영어를 잘하는 학생의 프리젠테이션 기법

토플 토익 시험 대비반
전문 강사로 컴퓨터를 통한 학습 및 다양한 백업 프로그램으로 실질적인 실력 향상과 고득점 보장

문의
퀘죤 본원 / 올티가스 분원
0917-827-1786 글로브
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